星的故鄉

曾想過怎麼啟發您的孩子嗎? 有的父母覺得要讓小孩學很多才藝,有的是重視課業上的加強補習,生活富裕的家庭可以能支付這些費用,一般的家庭卻很難承擔這些,我常想,如果不能讓她學習很多才藝情形下,我能給自己的孩子什麼?
晚上開車回家的路上,郁萱跟我說,她覺得學書法,好像對未來沒有什麼幫助?
我想,她應該是聽到阿公在跟我說那已經是沒落的技能,沒什麼前途。
我簡單的說: 一顆石頭,如果你覺得它是石頭,它永遠是石頭,怎麼把石頭變成有價值的東西,那是你的能力,也是你的價值。
我跟她講了麥可喬丹的故事:「喬丹小時候,父親給了他一件舊衣服,希望他能以2美元賣掉它,喬丹很難相信有人要買這件舊衣服,他想了方法,將舊衣服洗乾淨後燙平,拿到人流密集的地鐵站叫賣了六個小時,以2美元賣出了這件衣服,他開心的回家後,父親又遞了一件舊衣服給喬丹,希望他賣到20美元,喬丹想到請會畫畫的哥哥幫他在衣服上畫了可愛的唐老鴨和米老鼠,他到一間貴族學校的門口叫賣,一位小少爺用20美元買下他這件衣服,回到家後,父親又給了他一件舊衣服,希望他能賣到200美元,怎麼將這樣一件舊的衣服賣到200美元? 他開始思索著,二個月後,他等到機會請當紅電影的女主角幫他在衣服上簽名,後來這件衣服被一位石油商人以1200美元買下。」

這是我啟發孩子思考能力的方式,雖然我沒法讓她上很多的才藝課,她卻也能努力的讓自己很不同,並不是學習很多才藝就表示很有能力,也不要覺得貧窮就放棄了自己的孩子,你的價值,可以自己決定。
如果你常花時間用在看電視,上網和滑手機,就不要期望你的孩子有所成就,改變自己,學習成長 ,你的孩子才會有不平凡的人生。

今天去安親班接寶貝們時,看到一位媽媽也正在等她的兒子,一會兒看那小男孩手上拿著畫好的圖畫和美勞的作品,臉上看不出有什麼特別的表情,就先把手上的圖畫拿給他媽媽,小男孩的媽媽拿過圖畫後,就開始口氣不好的念他兒子: 拿這給我幹嘛! 也不把它捲好~接著又把美勞的作品塞進書包裡,還一邊罵他兒子: 今天是不是又被罰寫了,回去再修理你。

當時的我,真的很心疼小男孩,這個媽媽在罵她小孩時,完全看不見自己的缺點。

記得這些孩子在幼稚園讀書時,每回拿作品回家,即使是一些畫得看不懂的塗鴨,當爸媽的也都會稱讚幾句。上了小學後被學校的學業成績給蒙蔽了,所有的心思只有成績,再也看不見孩子在其它方面的表現。

小男孩的心裡其實是期待又恐懼,他想從媽媽那裡得到一些肯定,所以才不把圖畫捲好,想給媽媽先看看。

我看到了那張圖畫,畫的很漂亮,顏色也很豐富,畫的很細膩,是個有感情的孩子。

但是媽媽並不重視他做的東西,他臉上有些失落和不安。

這樣的孩子在這種媽媽的教養下,會比較封閉自己的內心,把情感表現在他喜歡的才藝裡,他喜歡畫畫,內心其實是很豐富的,所以他的畫可以這麼美麗,而另一方面在個性和情感的表達上卻是孤寂的。

當初你們都忘了看到寶貝在成長中的學習所帶給我們的喜悅和感動,為什麼心態轉變了呢?

每個人都渴望被稱讚、被鼓勵、被肯定。不要忘了孩子也是

不要期待你希望他愛你們、關心你們,,而你們卻不給他愛和關心。

從我們旁人的眼睛看到的你們,是這麼的醜陋和沒氣質~

  曾經,在我接觸教育的那些日子裡,觀察過很多小學的兒童,常常為了背書,很辛苦的去記憶,而我自己也很羨慕一些聰明的小孩,期待以後自己的小孩可以那麼優秀。

    郁萱出生時,就便開始了我的育兒計畫。事實上,當時我也不知要幾歲的時候開始訓練起,查了一些資訊和看了一些書藉,自己彙整了一下,在意識到記憶訓練時,那時的郁萱已經一歲了,很多父母都很疑惑,這麼小做什麼記憶訓練? 其實,自己也很茫然,但我還是做了,郁萱是我的一個實驗的對象 ^^

   很多父母都認為為何要給孩子辛苦的學習這些?

   在這個階段的學習對他們來說,都是很有趣味性的,辛苦只是大人們的想法,孩子經由學習中得到父母的讚賞,產生成就感和自信,就會熱衷於學習。

   並不是最好的玩具,才能有效的學習,圖卡和字卡是我訓練記憶最初的工具,價格很便宜,也是最好的教具。

遊戲的玩法:

   一歲階段的訓練,可以先選擇二,三張圖卡或字卡,每天快閃圖卡,念出名稱給寶貝聽。因為還小,所以在我們做了這樣的舉動時,不會有什麼反應? 持續個幾天後,再增加個一張..依此類推,慢慢的增加圖卡或字卡。實施一段時間後,印象中大約是3.4個月,有可能更早,寶貝會在一堆字卡裡找出你要的那張?

前陣子我看了本書,又感受到最近生活上發生的事情,就和女兒郁萱分享:
「什麼東西跑得比光更快,轉眼間就能到達銀河彼端,又能在眨眼之間回來?」「什麼東西走得比蝸牛還慢?它一點一滴地前進,即使過了數十年只能從這裡走到那裡?」
「什麼東西如同死水一樣,停滯不前?即使已經發臭、腐爛,它還是執意停留在原地?」
她想了好多個答案,最後,我還是告訴她,答案只有一個: 思想
某天,我買了一塊豆腐和深海魚,準備晚上煮魚湯給寶貝們喝,他們吃的好開心好滿足,萱說這是我最近煮湯以來最好喝的(聽了不知是感動還是感傷= =;),
我跟老公說:今天我煮了深海魚湯給寶貝們喝,也有加豆腐(和薑絲、米酒)
老公:煮魚湯就只要放薑絲和米酒調味就很好喝了,根本不用放豆腐,就算放豆腐也是用來煮味噌湯。
我問萱說:你覺得豆腐加在魚湯裡不好喝嗎?
萱: 很好喝啊,而且我還很喜歡吃豆腐。
人生的成長和學習,就像師傅做麵包一樣,為什麼有些人只能在鄉下地方做著蔥麵包或玉米麵包,而吳寶春卻可以用他獨特的麵包拿到世界冠軍,如果思想只能一直停留在豆腐只能加在味噌湯,不能加在魚湯裡,蔥只能做蔥麵包,玉米也只能做玉米麵包,那麼你人生的價值也就只有這些,永遠沒有機會向吳寶春師傅那樣,甚至用他的理念來鼓勵和教育下一代。
雖然,我並不認同老公的想法,但也不覺得他的想法不對,只是,每個人的思維不同,這樣想就不會有想法上的不同而爭吵。
我希望我的寶貝們能找到他們人生的價值,所以跟萱分享了我個人小小的看法。
萱說:我覺得媽咪很聰明
我說:不對,是爸比很聰明,媽咪有智慧 \^o^/