曾經,在我接觸教育的那些日子裡,觀察過很多小學的兒童,常常為了背書,很辛苦的去記憶,而我自己也很羨慕一些聰明的小孩,期待以後自己的小孩可以那麼優秀。
郁萱出生時,就便開始了我的育兒計畫。事實上,當時我也不知要幾歲的時候開始訓練起,查了一些資訊和看了一些書藉,自己彙整了一下,在意識到記憶訓練時,那時的郁萱已經一歲了,很多父母都很疑惑,這麼小做什麼記憶訓練? 其實,自己也很茫然,但我還是做了,郁萱是我的一個實驗的對象 ^^
很多父母都認為為何要給孩子辛苦的學習這些?
在這個階段的學習對他們來說,都是很有趣味性的,辛苦只是大人們的想法,孩子經由學習中得到父母的讚賞,產生成就感和自信,就會熱衷於學習。
並不是最好的玩具,才能有效的學習,圖卡和字卡是我訓練記憶最初的工具,價格很便宜,也是最好的教具。
遊戲的玩法:
一歲階段的訓練,可以先選擇二,三張圖卡或字卡,每天快閃圖卡,念出名稱給寶貝聽。因為還小,所以在我們做了這樣的舉動時,不會有什麼反應? 持續個幾天後,再增加個一張..依此類推,慢慢的增加圖卡或字卡。實施一段時間後,印象中大約是3.4個月,有可能更早,寶貝會在一堆字卡裡找出你要的那張?
當時的我很驚訝! 很難想像這麼小的孩子如何去認出這些圖卡,何況我訓練的是英文單字。
只能說小朋友的潛能真的是超乎我們的想像。
年齡愈大些的小孩,己經會認識詞彙了,就用另一種玩法
從最簡單的二,三張開始玩,先讀一遍圖卡或字卡後,把其中的一張收起來,讓他們猜猜看哪張不見了?
三張會了之後就再增加二張,依此類推...,(也能選擇多出來的),記憶的圖卡愈多,專注力愈夠,記憶能力就愈強。
大班階段或上小學的小朋友就可以把字卡改成成語或唐詩,一般的書局都會有賣。
自從郁萱上小學後,就發現她的記性不差,尤其在背文字,無論老師要她背什麼,都是很容易的事
這是我以前在訓練她時所沒有想過的。現在她是我的小助理,很多事情都要她幫我記憶和整理,如果當時,我沒有對她做記憶訓練,若是遺傳到我的基因,肯定是腦筋很不好的學生說^^
這樣的遊戲,任何階段的小朋友都可以玩,博硯現在一年級,今天還玩到不想睡,興奮到一直想挑戰自己。
希望各位把拔,麻麻,可以用心幫助寶貝們學習,聰明也是要靠後天培養的唷。
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